黑龙江

中等生的出路在哪里?究竟该如何突围?

发布时间:19-09-19 阅读量:479

  中等生是学生中的大多数,可又是学校里容易被忽略的一群人。他们冲冲能上重点,泄气了,可能滑下一般。中等生的出路在哪里?究竟该如何突围?   1. 基础不牢固   一部分中等生因为各种原因,导致从高一到高三的整个基础体系不牢固,于是随着复习章节的深入,反而觉得自己越拉越远。在每次考试测验中,成绩不高成为必然的结果。   2. 学习不讲究方法,复习没规划   还有相当大比例的同学,哪怕是熟悉课本,但是学习不讲究方法,复习没有规划,不能够及时地把自己的缺漏补上,一般是复习哪里算到哪里,没有制定自己的复习计划。   学习基本上跟着老师走,明明认识到这个章节没有掌握,心中还有疑问,但是总想留到以后解决,随着复习的进度加深,积累的问题越来越多,最初的问题早已忘记了。于是一轮复习后,由于没有规划,疑问逐渐叠加,对学习失去了信心和动力,最终导致成绩不能提高。   还有一些同学确实花费了很多时间去复习自己不懂的部分,但是不讲究方法,于是学习成绩停滞不前,甚至略有下降。学习一旦没有进步,必定是方法出了问题。   3. 考试、做题照本宣科,不能灵活变通   这是大部分同学的通病了,平时学习复习的时候已经习惯于老师讲题解惑,做题、考试时不善于自行思考,喜欢去“套”。   当题型稍微变换一下,就变得无所适从。做作业的时候喜欢参看答案或在课本寻求解答,有去思考却往往不能深入。虽然有些同学整理一些错题本、典型题等,但是却缺乏融汇贯通的能力,简而言之,是缺乏独立思考的做题思想。   4.心理素质不过关   有的同学因为短期内成绩无法提高,导致心理紧张、怀疑自己,对自己失去信心,考试时情绪紧张、焦虑。一个问题往往反复无法确认,考试时间不够,于是成绩不理想,继而形成恶性循环,无法把自己的真实水平反映出来。   5. 耍小聪明,不注重细节,不规范自我   每个班级都会有几个这样的同学:比较善于思考,喜欢钻研问题,成绩起伏却较大。由于不够稳重,往往在复习过程中喜欢“啃大题”,抓大放小,在基础知识的复习上,看一眼觉得很熟悉,认为会了,然而实际上并没有理解透彻。   考试时大题难题能做对或者写出较为接近的步骤,整体的思想也符合解题的思路。往往因为“粗心”、“马虎”等问题在小题上丢分:看错条件、某个环节计算错误、草稿乱打,找起来手忙脚乱等。这类同学由于基本概念理解不是特别完善,非常容易被命题人给误导而导致丢分,所以小聪明可以发挥,但是不要去“耍”,而要更加沉稳。